Herramienta de diagnóstico integrada en el Plan Estratégico de Acogida para identificar las deficiencias institucionales en materia de formación sobre diversidad cultural e inclusión de la población migrante

Programa para la Inclusión de Personas Migrantes en Riesgo de Exclusión (PIPE)

Cuestionario para profesionales que trabajan con personas migrantes

Sobre esta evaluación

Si usted es un profesional o miembro del personal que trabaja en un organismo público, la administración pública o un servicio público que presta apoyo a la población migrante adulta, este cuestionario está diseñado específicamente para usted. Le invitamos a utilizar esta herramienta para reflexionar sobre su nivel actual de competencia cultural y para ayudarle a identificar necesidades de formación específicas que pueden abordarse de manera eficaz a través del conjunto de herramientas y la plataforma PIPE.

Responderá a 12 preguntas eligiendo uno de los dos enfoques: Itinerario profesional (preguntas en negro) o Itinerario práctico (preguntas en rojo). Es importante que elija solo una de las dos vías y responda únicamente a las preguntas correspondientes. Le llevará entre 5 y 10 minutos completarlo.

Para obtener los resultados más precisos y útiles, lea las instrucciones que figuran a continuación antes de elegir su itinerario.

Antes de empezar: ¿desde qué función responde?

Si trabaja usted en primera línea de los servicios públicos (por ejemplo, como profesor, asistente social o mediador), responda basándose en su interacciones diarias y directas con migrantes adultos, utilizando el itinerario que mejor se adapte a su estilo de reflexión.

Si es usted gestor, coordinador o responsable de la toma de decisiones, responda desde una perspectiva organizativa sobre cómo apoya a su equipo y cómo sus decisiones dan forma a estos servicios, utilizando el itinerario «Profesional» como vía principal.

Si su función combina tanto la práctica directa como la gestión, elija el itinerario que se ajuste a donde dedica la mayor parte de su tiempo y utilice el campo de observaciones para anotar cualquier pregunta que no encaje del todo.

Independientemente de su función, no hay respuestas correctas o incorrectas. El cuestionario es un espejo, no una prueba.

Estructura del cuestionario:

Itinerario Profesional (preguntas en negro)

Evalúa las competencias ideales desde una perspectiva formal centrada en los conocimientos teóricos y las mejores prácticas

Itinerario Práctico (preguntas en rojo)

Plantea situaciones y dilemas de la vida real que reflejan los auténticos retos del trabajo intercultural

5 Bloques de evaluación:

Fase Inicial - Competencia Precultural
Conocimientos Culturales
Habilidades Culturales
Encuentros Culturales
Conocimientos Culturales y Acción Comunitaria
Instrucciones

Itinerario Profesional

Para cada afirmación, indique su nivel de acuerdo según la siguiente escala:

1= Totalmente en desacuerdo
2= En desacuerdo
3= Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4= De acuerdo
5= Totalmente de acuerdo

Itinerario Práctico

Indique la frecuencia con la que le ocurriría:

1= Nunca me ocurriría/lo haría
2= Rara vez me ocurriría/lo haría
3= A veces me ocurriría/lo haría
4= Frecuentemente me ocurriría/lo haría
5= Siempre me ocurriría/lo haría

Importante: Responda con honestidad a todas las preguntas para obtener un diagnóstico preciso de sus áreas de fortaleza y oportunidades de desarrollo.